班会背景与目的

随着社会的发展和进步，道德教育在青少年成长过程中的重要性日益凸显，为了加强学生的道德意识，提高道德素质，我们特别策划了一场以“道德”为主题的班会，本次班会旨在通过一系列活动，引导学生深入理解道德的内涵，明确道德标准，提高道德实践的能力。

班会时间与地点

时间：XXXX年XX月XX日

地点：XXX教室

班会流程

1、开场致辞（5分钟）

主持人简要介绍班会主题，强调道德教育的意义，并鼓励同学们积极参与。

2、道德故事分享（10分钟）

邀请几位同学分享自己身边的道德故事，可以是亲身经历或者是听到的感人故事，通过故事的形式，让同学们感受到道德的力量。

3、道德知识讲座（15分钟）

请校内外的专家或老师进行道德知识讲座，讲解道德的基本概念、道德原则以及道德规范等，帮助学生建立正确的道德观念。

4、小组讨论（20分钟）

组织学生进行小组讨论，围绕“什么是道德？”“我们为什么要遵守道德？”“如何在日常生活中践行道德？”等问题展开讨论，通过讨论，引导学生深入思考道德问题，提高道德判断能力。

5、道德情境剧表演（20分钟）

学生们自编自导的道德情境剧，通过角色扮演的方式展示道德冲突和正确的道德行为，让学生更加直观地理解道德问题，增强道德实践能力。

6、班级道德承诺（10分钟）

全班同学共同发表班级道德承诺，承诺在日常生活中遵守道德规范，践行道德行为，并选举出班级道德监督员，负责监督大家的道德行为。

7、班会总结（5分钟）

主持人对本次班会进行总结，肯定大家的参与和表现，鼓励大家在今后的生活中践行道德，成为有道德素质的人。

8、播放道德相关视频（剩余时间）

为了让同学们对本次班会主题有更深入的了解，播放与道德相关的视频资料，如道德模范人物事迹、道德相关短片等。

班会注意事项

1、班会过程中要保持秩序，确保活动顺利进行。

2、同学们要积极参与，大胆表达自己的想法和观点。

3、在情境剧表演环节，要注意安全，避免发生意外。

4、在讨论和承诺环节，要尊重他人的观点，不进行人身攻击。

5、班会结束后，要做好教室的清洁工作。

班会效果评估

1、通过学生的参与度、积极性以及讨论质量来评估学生的道德认知和理解程度。

2、通过情境剧表演来评估学生的道德实践能力和团队合作精神。

3、通过班级道德承诺的落实情况来评估学生的道德行为表现。

4、收集学生对本次班会的反馈意见，以便对今后的道德教育活动和班会进行改进。

本次道德专题班会旨在提高学生的道德意识，培养学生的道德素质，通过一系列活动，引导学生理解道德的内涵，明确道德标准，提高道德实践的能力，希望同学们在今后的生活中能够践行道德，成为有道德素质的人。